学力を上げようと思ったら、
自分とその周りを変えなければいけません。
その周りには友達や親も含まれます。
その子の学力というものは
遺伝と環境で作られています。
調べれば出てきますが、
学力の約50％は遺伝で、
残り50％は環境で決まります。
例えば、
周りの友達が一切勉強しない人間だけで構成されていて、
毎日毎日遊びに誘われていると、
その子もどんどん勉強しないで遊ぶことになります。
もう一つ例を挙げると、
親がマイナスは言葉をかけ続けると、
出来ないことを仕方ないと思うようになり、
「どうせできない」という子になってしまいます。
中にはそんな親に反発して
真逆に進む子もいますが、
今の親子関係ではなかなか反発する子も少なくなってきているので、
マイナスな言葉をかければかけるほどに
子どももマイナスな思考になっていきます。
これで出来なくても当たり前だったり、
遊ぶ人しか周りにいない環境の出来上がりです。
そういう環境や、
そこに馴染んでしまっている自分を変える事、
これが成績アップや学力向上には必要です。
学力を上げるためには、
まずは意識を変えること。
意識が変われば発言内容が変わります。
発言が変われば行動が変わります。
行動が変われば環境が変わります。
環境が変われば学力が変わります。
だからこそ、意識を変えることが最重要という話になります。
その意識を変えるということは、
実はとても難しいことでもあり、
非常に時間がかかることでもあります。
でもそこを変えないと成績は上がりません。
栄進研の授業はそういう意識を変えるための話がたくさんあります。
そういう根底にある部分を変えていくから
成績が上がるわけです。
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