テスト前に最低でもワークを3周はしましょう。
というのはなぜだと思いますか?
ワークを3周したら点数上がると思いますか?
結論を言うと、
ワークを3周する「だけ」では点数はさほど上がりません。
3周していない生徒よりは上がります。
ただ、思っていたよりも上がらない。
それがなぜかという話です。
その原因が「目的」なんです。
ワークを3周やると何が身につくかというと、
はっきり言って「暗記」です。
テスト範囲の用語やどんな問題が出るのかということを暗記する作業です。
日常生活で例えると、
「ご飯を食べる」という行為に使う道具の名前と用途を覚えただけです。
「茶碗」「箸」「お椀」「箸置き」「どんぶり」「フォーク」などなど
名前と用途を覚える行為がワークを3周することとイコールです。
では、その名前を覚えただけで、
箸を上手に使えるでしょうか?
ナイフとフォークを上手に使えるでしょうか?
幼い時に箸の使い方を練習して、
強制箸などを使って何回も練習してきたから
今当たり前のように使えるわけです。
そういう使い方の練習がないと
いくらワークを3周しても点数になりません。
テスト範囲にある覚えるべきものを覚えただけで、
それを使いこなせるようになっていません。
そのため、点数に表れない。
ということは、ワークを3周していない生徒は、
そもそも道具の名前すら憶えていないので
点数が良いわけがない。
1つ言っておきたいことがあるのですが、
暗記をするためにワーク以外のものを使ってやるならそれでもかまいません。
別にワークを3周するだけが暗記する方法ではありませんから。
テストの点数を取るためには、
暗記をして、それを使えるようにすること。
それがないと点数は上がらないということです。
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