最近、動画を作成しまくっています。
全てTikTokにアップしているので、
ぜひそちらを登録してご覧ください。
普段教えている基礎をまとめています。
何度でも見返す事が出来るので、
一度見てみてください。
さて、本題に入ります。
差が生まれるとき、
それは授業が終わった直後です。
それが一番わかりやすいですね。
授業を受ければ、正直理解はできると思います。
でもそのあとです。
授業だから分かっただけなんです。
先生が授業中にヒントをくれるからできていただけに過ぎない。
その全く同じ問題を、自力で出来るかどうかを試していない時点で、
その授業でやった内容は吹っ飛びます。
1日たてば半分は忘れていき、
２日たてばもう２割も残ってないでしょう。
授業が終わってからたったの３０分だけでも、
その授業でやった同じ問題を解いてみることです。
そうすれば一人で出来なかった問題が、
１人でできるようになっていきます。
だから授業が終わった瞬間に帰るような生徒は、
今後も絶対に伸びません。
はっきり言いますが、
これは絶対にです。
また、間違えた問題をそのままにして帰る生徒。
これも絶対に伸びません。
自分に甘いんですよ。
それと、時間で勉強を見ているんです。
ダメですね～。
勉強は時間ではありません。
実際に解いた問題の数で勉強量が決まります。
３時間で５問解いたのと、
３０分で５問解いたのでは、
量は全く同じです。
そればかりか、２時間半も無駄にしています。
塾に来て、ものすごい集中力で１時間勉強して帰る。
これでも全然かまいません。
ただ、勘違いしてほしくないのは、
「ものすごい集中して」です。
しかも僕の基準で。
今いる生徒だと、その集中力があるのは３人くらいですかね。
そういうところで差が出来ていくわけです。
あとは今回実施するGW講習に参加するかどうかとかね。
中間テストの対策をゴリゴリに進めると言っているわけですから、
それに参加しないで成績上がりませんと言われても
当たり前でしょうがとしか思いません。
この物価上昇のご時世に月謝下げたのは
こういう講習に参加してもらいたいからです。
講習はやはり特別なんです。
そこでしかできないことをしますから。
そういうところで差が生まれ続けていくわけです。
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※太字は2024年度
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