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私は常々もっと良い塾を
作っていきたいと思っている。
では良い塾とは何なのか？
私が思う「良い塾」とは
もちろん「成績が上がる塾」だ。
そのために一番重視したのが
「勉強時間の確保」である。
栄進研はもともとは
普通の個別指導塾でした。
週に1回の通塾で
講師1人に生徒2人までの個別指導。
自習室は自由に使えて、
基本的に自習室での質問には答えない。
なぜなら自習だから。
しかし、それで全員の成績が上がるのか？
これを自問自答したときに
「否」と結論を出した。
全員の成績を上げるためには
圧倒的に勉強時間が足りない。
足りないというより、
塾に来ない時間を任せることになる。
任せたところで何をやるかはわからない。
だからこそすべてを目の前でやってもらうことにした。
それで作られたのが現在のシステム。
毎日塾に来て何をやっているかをすべて見る。
しかしまだ足りない。
そう感じるのは講師の育成。
私と同じレベルまで上げていきたい。
常に生徒の成績を考え、
常に良い塾とは何かを考え、
常に向上心を持ってもらいたい。
私は主夫をやりながら塾長もやっている。
そのためどうしても教室にいない時がある。
それをやめる。
教室に必ずいて、
生徒も講師も
より真剣にさせていく。
栄進研はまだ進化する。
今後講師は10月、1月と増えるのは決まっている。
その力をもっと尖らせていく。
意識のレベルを合わせてもらう。
もちろん生徒もだ。
そしてもっと良い塾を作っていく。
全員の成績を上げるために。
もっともっと。
私はもっと良い塾を作っていく。
全国模試1位が一回出たくらいで
満足するわけにはいかない。
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