子どもが勉強のことで
「やりたい」「行きたい」「参加したい」
といった時に、
ダメだと言った瞬間から、
その子の勉強の意欲は下がりまくります。
例えば栄進研の合宿に行きたいと言った時に、
参加することを否定した時から
その子の勉強意欲はこの先３ヶ月は上がりません。
ということは、
子どもの勉強のやる気をそぎ落としたのは
まぎれもなくその親ということになります。
勉強のやる気を出させてほしいという人は多いですが、
そうして欲しいのであれば、
イベントには全部参加してもらいたいものです。
参加しないでやる気だけは出してほしいなどと言われても
そんなことは不可能です。
出そうと必死に動いたとしても、
そうやって削ってくれるわけですから、
やるだけ無駄です。
今後もいろいろと講習やイベントはあります。
その単発の講習で成績が変わるかと言われると、
それは変わりませんと答えます。
目的がそこではないですからね。
講習やイベントは、
塾の理念を浸透させる事や
周りの生徒と一緒に頑張ろうという意識を作ることや
先生たちとの深い交流の場だったりします。
そこでしか体験できないことがあり、
今後はその話題での会話も増えるわけですから
参加しない人たちはその会話に入れないことになりますし。
そうやって疎外感すらも作ってしまう。
参加しても意味がないという人もいるらしいですが、
意味があるものにするかどうかは、
その生徒自身の行動で決まります。
意味のない物にするのはその生徒ですし、
意味があるものにするのもその生徒です。
塾側は意味があるからやっているわけですから。
こういう時に大事なことは勉強だけではないという言葉を使うんです。
合宿は勉強はもちろんですが、
それ以外の部分での価値が大きい。
勉強のやる気を出させたいのであれば、
子どもが勉強のことでやりたいと言ったものはやらせるべきです。
そこをストップかけたらやる気なんてすぐになくなります。
やる気を出すのは本当に大変です。
やる気を出させたいのであれば、
やる気を出す土台を作ってあげてください。
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