プログラミング教育の中で育っていく力は
言い出すと書ききれないほどたくさんあるのですが
その中の１つに
目の前のことを細かく分解していく力
というものがあります。
1回の授業では
2つのことを習って、その習ったことと今までの知識を組み合わせて
自力で仕掛けを2つ解いていきます。
自力で解く部分は
どの仕掛けを解くのか、順番はどうなのか、規則はどうなっているのか
など、目の前にあるものを細かく見ないと解けないような仕組みになっています。
そして、絶対に今までの知識で解けるようになっているので
新しいものを使うといったことはしません。
今あるものでどうやって解くかを
実際に紙に書いたり、声に出して頭を整理してもらったり
いろんな形でひたすらに考えてもらっています。
コードアドベンチャーを始めて早い子で三か月経ちます。
授業を始めたころは最初から仕組みの部分を聞いてい来る子も多かったですが
今ではまず仕掛けを見て、自分で手を動かして
上手くいかなかったところを修正して答えに辿り着ける子も増えてきています！
今の状態を細かく分解して、分析する。
この力は中学生でも、高校生でも、大人でも必要です。
だから年齢関係なく受けることが出来るようになっています！
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