２学期の中間テストの結果が返却されて、
学年順位も発表されました。
そこには度数分布表も付いており、
この点数の人が何人いるかも開示されます。
中1テスト度数分布表
この恐ろしさがお分かりになりますでしょうか？
５教科の総合点数と数学と社会の点数の分布です。
それぞれ比較してみてみてください。
まず数学。
一般的に３０点以下が赤点と言われるのですが、
その３０点以下の生徒がなんと６１人もいるわけです。
全体で２１４人受けているので、
28％もの生徒が赤点ということになります。
それと比較して社会は、
３０点以下の生徒が２２人です。
社会のテストがすごく簡単だったわけです。
それなのに３０点以下の生徒が10％もいる。
それでも数学がひどすぎて良く見えてしまいます。
しかし一般的なテストは平均点に一番人が集まるため、
本来は６０点のところに一番人数がいるようになるわけです。
このテストは８０点以上の生徒が一番多いため、
テストとしては簡単ということになります。
それを踏まえて、一桁の点数の子が６人もいるわけです。
おそらく全く勉強していないのでしょう。
で、５教科の点数ですが、
２００点以下は行く高校がないかもしれない人たちです。
そういう生徒が中１の時点で４１人もいる。
これの何が非常に危険かというと、
この状態で塾に行っていない生徒もいれば、
たった週に３回程度塾に行って授業を受けるだけで
何とかなると思っている人が山ほどいることです。
その危機を感じていない上に、
危機に対する対処も間違っているところが非常に危険なわけです。
中３の度数分布表も見ましたが、
２００点以下の生徒は37人もいます。
中３のこの時期にです。
英語が一桁の生徒も７人もいる。
今は全学年がその状態です。
学校の授業は機能しないと思います。
同じクラスに一桁の生徒と１００点の生徒がいるわけですから。
一番多い人数の点数も８０点以上だったりするので、
６０点に合わせて授業すると、
大部分が簡単になってしまいますし、
大部分が難しくもなってしまいます。
これでは授業の組み立ても非常にきつい。
さて、どうなっていくんでしょうね。
栄進研は目の前にいる生徒に対してしか教えられませんからね。
しかも努力する子しか残りませんし。
努力できない生徒とか、
何もそこまで勉強させなくてもいいのに、と言う親の子は残りません。
今後どんどん二極化が進みますね。
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