生徒を教えていて
やはり伸ばすやすい子と
残念ながらそうではない子がいる。
伸ばしやすい子は
素直
一生懸命
信頼
これがあれば伸びる。
逆にこれがあると厳しいと感じるのは
「分かったつもり」
他にもいろいろあるが、
これは厳しい。
解答を見て
それを写して
「わかったつもり」になる
全く分かっていないのにだ。
そういう生徒に質問がないか尋ねると
「解答を見て理解しました」と
理解していないのに言う。
これが対面授業なら対処できる。
「じゃぁこの問題をやってごらん」と言えば
できるかどうかすぐわかるからだ。
さらに理解していないことを戒めることもできる。
しかしこれがオンラインの生徒だとどうか。
見抜けても修正できない。
実は課題を提出してもらって
そのノートを見れば
本気でやっているかどうかは見抜ける。
そのノートの違和感があるからだ。
しかし、
それをストレートに伝えても響かない。
最悪の場合、誤解すら与える。
それは「文字」だけのやり取りだからである。
対面では顔を見ることができ、
話のトーンも変えられる。
面白い話を挟むこともできれば、
その強弱で言いたいことを強調することもできる。
もちろんフォローもできる。
「わかったつもり」を修正するのは
対面でも難しい。
しかしこの「わかったつもり」を
治すことができれば
実はものすごい成績が上がる。
自分のわからないものに蓋をするのではなく、
わからないものをわからないと言える
そういうのが本当の強さである。
今すぐそのわかったつもりを直せたら
君は必ず爆発的に伸びる！
少なくとも僕はそう見ている。
わかるよ。
めんどくさいんだろ？
めんどくさいよね。
でもそのやり方は破滅への道だ。
めんどくさいことを
しっかりやるからこそ
成果が出せる！
それを忘れないでほしい。
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