栄進研に通って成績が上がる子と、
そうではない子の差は明白です。
やれということをやるかどうかだけです。
塾という場所にはいろいろな成績が上がるエッセンスがあります。
エッセンスって言うとなんか気持ち悪いんですけど、
他に言葉が見当たらない。
日本語にすると「要素」ですかね。
その要素でしかないものを自分の中に取り入れるかどうかなんですよ。
取り入れた生徒は伸びるし、
めんどくさくて取り入れない生徒は伸びない。
本当のただそれだけの話です。
確率論で言うと、
週3コースよりも毎日コースの方が伸びますし、
合宿に参加しない子よりも、参加した子の方が伸びます。
それはもう当たり前というか、当然というか。
もちろん高校生は週3じゃないと部活があって通えない生徒もいるので、
そういう子は例外です。
高１の週3の子たちはなかなかに賢い生徒が多いですからね。
中学生で言うと、
毎日課題をすべてやっているかどうか
英語の精読を毎日やっているかどうか
論理エンジンを解いているかどうか
テスト前に学校のワークを最低3周しているかどうか
手帳を翌週までスケジュール立てているかどうか
その週の振り返りをしているかどうか
進捗表に事実を書いているかどうか
進捗表を使っているかどうか
ボールペンで勉強しているかどうか
こういう所です。
これらをちゃんと守っていれば成績は上がりますし、
やっていないものが多くなればなるほどに成績は上がりません。
これは何も生徒だけの話ではありません。
保護者の方もです。
保護者の方にはただ辛抱してもらいたい。
3か月では結果は出ません。
何なら1年でも出ません。
結果が出るのはその生徒によりますから、何とも言えません。
半年で結果が出始める生徒もいれば、
2年で結果が出始める生徒もいます。
それを辛抱して待ってもらうことしかできません。
後は「躾」をして、
美味しいご飯を食べさせて、
早寝早起きをさせて、
運動させて、
スマホ依存にさせないことです。
この両方がそろっている家庭は成績が伸びます。
欠けているものが多くなればなるほどに成績は伸びません。
本当にそれだけの話です。
成績が上がるということには必ず理由があるのと同じように、
成績が上がらないということにも必ず理由があります。
それを振り返って考えてみる事もまた必要なことです。
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