授業中は発言をした生徒の解答を中心に進めます。
しかも間違った回答が最高です。
正解した回答なんて解説しようもないので、
ぜひ間違ってください。
発言しないで授業に埋もれる生徒は、
どこに行こうと、何をしようと伸びません。
塾に来たばかりの生徒は、
間違うことを怖れて発言しませんが、
それは時間の無駄です。
そもそもこちら側は、
生徒が正解すると思っていません。
間違うだろうなと思ったものを出題します。
そういう間違えやすいものを、
授業中に間違ってもらって、
修正したほうが良いですから。
発言するということは、
自分の頭の中を開示するということです。
どうやって考えて、
なぜその結論に至ったのかをこちらは見ています。
そうすると、
何が原因で間違ったのかもわかります。
原因というのは色々あるので、
思考の途中にあるのか、考え方にあるのか、
それとも基礎の部分にあるのか、
または知識の活用ができないのか。
そういうものすべてが授業中の発言で判明します。
だから授業中は発言したほうが圧倒的にお得です。
シーンとして生徒が聞くだけの授業をやっているところは
生徒が伸び切りません。
いくら偏差値が高くても、
その思考を見せてもらわないとわかりませんしね。
授業には積極的に参加しないと。
積極的に参加するというのは、
そこで発言するということです。
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