自立した学習の確立

栄進研に入塾してから

 

今まで勉強をやらされてきた子たちが

 

自分から勉強をやるようになってきている。

 

やりなさいと言われ続けてきて、

 

栄進研に入り、物理的に家にいる時間は短くなるため

 

しかも勉強をして帰るため

 

「勉強しなさい」と言わなくても済むようになっていく。

 

教室ではそこにいる全員が勉強をして、

 

自分でやったものを先生たちが採点し、指導する。

 

僕にはきついことを言われ、叱られ、

 

何度も同じことを言われ、

 

やっとのことで自分での勉強ができるようになる。

 

ノートの書き方は変わっていき、

 

問題の解き方も変わる。

 

集中できる時間も伸びていき、

 

教室にはボールペンを走らせる音だけが響く時間がある。

 

この状態に持っていくまでに短くても3か月。

 

長くかかる子は2年以上かかる。

 

その間僕は同じことを何度も何度も話す。

 

同じことを違う言葉で話したり、

 

違う例えで話したりする。

 

そうやって少しずつ少しずつ生徒の姿勢が変わっていく。

 

大手の塾から栄進研に転塾してくる生徒も多い。

 

今までその塾では何を教えてきたのかと憤りを感じることもある。

 

その修正から始まる。

 

さて、今あなたのお子さんは何年生でしょうか?

 

中2であればもう間に合わない可能性があります。

 

中1でぎりぎりでしょうか。

 

実はこれはテストの点数とは関係ありません。

 

400点以上の子がなかなか自分で勉強をする体制ができなかったり、

 

200点でも自分で勉強できる体制がすぐできる子はいます。

 

今までやらされてきた期間が長ければ

 

そこから脱するのは難しい。

 

しかし、

 

自分で勉強をする体制を作らなければ

 

高校に行ってから確実に脱落する。

 

そのために僕は毎日毎日同じことを言い続ける。

 

どんなことを生徒に話すのかは

 

栄進研にいる生徒だけの秘密にしておく。

 

 

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