正しい個別指導の使い方!

「個別指導って、勉強が苦手な子が行くところでしょ?」

そう思っていませんか?

実はその考え方、根本から間違っています。

栄進研には集団授業と個別指導の両方があります。

集団授業は全員に必要な基礎をしっかり固める場所。

個別指導はその生徒だけの悩みや疑問を解消する場所。

この使い分けが大事なんです。


■ 個別指導の時間に「今日何やる?」は最悪です

個別指導の時間になって、何も準備せずにぼーっと座っている。

これが一番もったいない使い方です。

本来の個別指導とは、

授業までに自分でとことん勉強して、

そこで出てきた疑問をまとめてきてぶつける場所です。

授業中はずっと質問して、講師と会話しながら理解を深める。

それが正しい使い方です。


■ 実は、学力が高い子ほど個別指導が必要

成績が上がらない理由は、授業の形態のせいではありません。

自分で勉強していないから、ただそれだけです。

だから基礎が固まっていない段階では、

集団授業で十分です。

学校が集団授業である所以がそれです。

 

でも学力が上がってくると、

その子だけが持つ独自の疑問や壁が出てきます。

そこを個別指導でピンポイントに解消することで、

さらに上のレベルへ突き抜けられるんです。


■ 個別指導を「手がかかるから」で使っていませんか?

準備もせず、ただ講師に教えてもらうだけの個別指導では、

残念ながらその先の成長は見込めません。

自分で考えて、自分で悩んで、それでもわからなかったことを持ってくる。

その姿勢があってはじめて、個別指導は本物の武器になります。

栄進研の個別指導は、

そういう使い方ができる生徒をもっと伸ばすための場所です。

 

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