結局習慣化

中学に入学して、

 

こいつ賢いなぁ!と思う友達っていますよね?

 

そういう人と自分の何が違うのかを考えたことはありますか?

 

生まれつき頭が良いと片づけてたりしませんか?

 

そんなわけないんですよ。

 

生まれつき頭が良い人もいます。

 

逆に生まれつき勉強が苦手な人もいます。

 

それは仕方がないことだとは思います。

 

でもほとんどの場合、「生まれつき」ではありません。

 

生まれた後に形成されるものです。

 

そこで考えなければいけないことが、

 

「習慣化」です。

 

すごく簡単に言うと、

 

賢い子たちは小学生のころから勉強する習慣があるだけです。

 

もっと言うと、

 

小学生になる前から好奇心が旺盛で、

 

その好奇心を邪魔する親がいなかっただけです。

 

小さい頃は誰でも好奇心を持っているものです。

 

2歳とか3歳の時に、

 

「あれ何?」「これ何?」と

 

永延と聞いてきますよね?

 

さっきも教えたじゃん!っていうことでも

 

何回も何回も聞いてきたりするじゃないですか。

 

それを壊さない子育てをすべきなんです。

 

どうやったら壊れるか。

 

うるさい!と怒れば確実に壊れます。

 

さっきも言ったでしょ!と怒れば確実に壊れます。

 

○○だよと教えても半分不正解です。

 

「一緒に調べよう」が一番良いと思います。

 

ただ、そんなこと全部の質問にやってられないですよね?

 

皆さんきっと理想はわかっているんです。

 

ただ、その理想をすべてできませんっていう話だと思います。

 

じゃぁその中でどうするかという話なんです。

 

それはそれぞれの家庭の環境が違うので明確にこれだ!という話はできません。

 

それに自分の子なので自分で考えればいいと思います。

 

大事なことは親子の会話です。

 

その会話で好奇心を維持させて、

 

知りたい!と思うことを習慣化させることです。

 

それが中学まで続けば賢い子に勝手になってます。

 

当然遺伝もあります。

 

それでも勉強をする習慣を小学生のうちに身に付けさせること。

 

これが出来れば中学で賢いと言われるようになります。

 

大事なことは習慣化です。

 

 

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