中学までは英語が得だったのに
高校に行ったら英語が苦手になった。
こんなことを聞いたことはありませんか？
また、
小学生の時は算数が得意だったのに
中学に行ったら数学が苦手になった。
これにはちゃんとした理由があります。
得意が苦手になるのは
科目の切り替えに失敗しているからです。
算数と数学の違いは
マイナスがあるかないか、
もちろんその通りです。
でもそれだけだと算数が得意なら
数学も得意になりそうですよね？
ではなぜつまずくのか。
できなくなる理由は
「勘違い」と「思い込み」です。
基礎を間違って覚えてしまっている。
（－）×（－）＝（＋）
（－）×（＋）＝（－）
（＋）×（＋）＝（＋）
（＋）×（－）＝（－）
これは基本中の基本なんですが、
それが１００％習得できずに進むと
一気に苦手になります。
また、
（－３）－（－４）
のように（）がついて－（－４）のように
マイナスをひく
となった時に数直線上に表せない。
そもそも表そうともしない。
まだ概念を理解していないうちに
「手抜き」をする。
だからできなくなります。
途中式を書かない生徒は
かなりまずい。
最初のころに途中式を省略してはいけません。
基本に忠実に数直線や途中式をちゃんと書いてください
そうすれば苦手にならずに済みます。
中学と高校の英語については
そもそも中学の英語と高校の英語は別物です。
中学では文法を詳しく細かく見ていくことは
あまりしません。
高校は文法と長文に科目が分かれるため
文法を細かく勉強すること自体が
初めてになります。
だから今までの英語としてではなく、
新しい英語が始まったと考えるべきです。
もちろん中学で文法は習います。
その中学の文法を高校では知ってて当たり前のスタンスで
授業が進んでいきます。
中学の英語のテストが８０点だとしたら
英語は得意なほうだと思いますよね？
ただ８０％の知識では高校の授業で分からないことが増えます。
それがどんどん広がって苦手になっていきます。
しかも最初に英語なのに
「主語」「動詞」「目的語」「補語」など
国語のような用語を習いますからね。
余計に英語っぽくなくて壁を作ってしまう。
だから苦手になってしまう生徒が出ます。
しかし、これは中学や高校に上がる前に
知っていれば対処は可能です。
どんな科目なのか、どんな授業なのかを知って
進学する前に準備をしましょう！
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