小学生はタブレット学習の時間を決めるべきですね。
制限すべきなんです。
何でもかんでもタブレット使いましょうはおかしい。
週に１回くらいでいいんですよ。
タブレット学習は。
あとはノートに地道に書かないと。
なんか間違った方向に進んでますよね。
確かにITを使いこなすことは将来的に必須になります。
だからIT機器を学校に取り入れることは悪いことではない。
ただ、それが主体になるのはちょっと違う。
小学生は特に違う。
この年齢の時には愚直さが必要です。
便利すぎることが良いこととは限らない。
不便な中で頭を使って、今ある道具の中で最も良い方法を模索する事。
これが賢さの核のようなものです。
その核を一番育てることができるときが、
小学生です。
そんな時に、便利さに埋もれて頭を使うことを減らしてしまうのは非常にもったいない。
人の話を聞く。
書いて提出する宿題をやる。
音読などの声に出す勉強をする。
人前で何かを発表する。
「模造紙」を使って自由に自分の手で資料を作る。
そういうことが大切ですね。
で、そういう基礎的なことを身に付けてから、
タブレットを使ったり、
IT機器を使いこなすように指導すればいいんです。
小１からタブレットなんかやらなくていいのに。。。
ノートと鉛筆を持ってたくさん書いてたくさん勉強してもらいたいですね。
ITはそういうことをやって賢さの土台を作った後。
個人的にはそう考えています。
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