改革第二弾

前回改革第一弾として、

 

出来る学年まで科目ごとに下げるという話をしました。

 

そして今回はその第二弾!

 

「手帳の導入」です。

 

6月から手帳を導入し、

 

毎週チェックしていきます。

 

塾のスケジュールだけではなく、

 

起床から就寝まで全て記載していただきます。

 

もちろん部活のスケジュールも、習い事のスケジュールも、

 

遊びも、学校も、当然塾もです。

 

塾に来た時のやるべき科目も書いてもらいます。

 

また週間目標や、1年の目標も書いてもらいます。

 

そうです。

 

あの夏休みに出る宿題のもっとめんどくさいやつバージョンです。

 

あれめんどくさいですよね~。

 

めんどくさいということはやる価値があるってことです。

 

社会に出て自分のスケジュール管理できないと話になりません。

 

また、定期テストまでの間の今までの無計画さでは

 

上がるものも上がりません。

 

無意識に得意科目に比重が置かれ、

 

苦手な科目はより苦手になっていく。

 

手帳に記していくことでどの科目をどれだけやったのかが明確になっていく。

 

本来進まなければいけない範囲に到達していなければ

 

すぐに気づけるようになる。

 

これを毎日毎日やっていただきます。

 

そして週に1回チェックをします。

 

塾に来るスケジュールも記載するので、

 

その週のいつが最後なのかわかりますしね。

 

一気に出されると無理なので、

 

個別指導の時に回収して、

 

個別指導の時間中にチェックをして返却していきます。

 

チェックするのは僕です。

 

手帳を忘れたとか訳の分からない言い訳をする奴が出てくると思いますので、

 

忘れた場合は問答無用で取りに帰っていただきます。

 

手帳はこちらから渡します。

 

勝手に買わないでくださいね。

 

渡された手帳をデコろうが何しようが自由ですが、

 

なくしたら許しません。

 

なくした場合は新しいものを買ってもらいます。

 

その場合は当然お金がかかります。

 

計画を立ててそれを振り返る。

 

そしてその振り返りを次につなげる。

 

今まで以上に成績を上げにかかります。

 

誰が一番大変って、

 

チェックする僕ですね!

 

手帳を書く君らではないのだ!

 

これがうまくはまればめちゃくちゃ成績上がります。

 

楽しみですね。

 

他の塾に行っている子たちとは比にならないほどの伸び率を出せます。

 

だってこんなことやっている塾ほとんどないですから。

 

運用にはやってみて変更する点も出てくると思います。

 

その時はよろしくお願いいたします。

 

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