集団授業を実施していて、
成績が伸びる子とそうではない子の違いがよく分かります。
その違いは勉強の取り組む姿勢です。
それは分かると思いますが、
どのように違うのかを説明していきます。
姿勢といっても確かに「姿勢」そのものもあります。
体が斜めだったり、
足を組んでいたり、
左手を（右手）添えていなかったり。
そういう物理的な姿勢の悪い子ももちろん伸びにくくなります。
そういう姿勢も大事ですが、
それは基本中の基本で、
更に取り組み方が重要なわけです。
新中1の英語の授業では、
とにかく丁寧にアルファベットを書くところから進めています。
とにかく丁寧にです。
なぞる所から始めて、
何もない所に書くまで。
徹底的に綺麗に書く事をやらせています。
お手本の線からはみ出したらやり直しです。
ここが重要。
自分でお手本からはみ出した時に、
自分の基準でやり直しが出来るかどうか。
こんなもん適当にやっちゃえ！
と思ってはみ出しても直さない子は、
そもそもの基準が低すぎるので当然伸びませんし、
なぜこういう勉強をさせているのかを考えもしていません。
だから伸びない。
伸びるわけがない。
最初は全員指摘しました。
最近ではもう指摘しません。
3回くらいの授業を経て、
基準が上がらないのは受け身だからです。
それは今後もどうにもなりません。
きっと自分で痛い目を見ないと直そうとしません。
でも、きっと痛い目を見ても言い訳します。
あれが悪い、これが悪い。
全て他責で片づけておしまいです。
結論、だから伸びないんです。
取り組む姿勢の重要さは、
受け身かどうかと、
素直かどうかです。
これがそろうまでは何をやっても伸びません。
これは確率が高いとかそういう話ではなく、
絶対に伸びない人の特徴です。
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