栄進研では自家製の手帳を使っています。
その手帳を使って生徒たちが自分でスケジュールなどを管理し、
自分で目標を立て、
自分でその振り返りをします。
それを書かされているうちはダメなんですが、
繰り返していって自分で書けるようになった時に、
成績もそれと同時に上がっていくことになります。
ここが大事で、
書かされているうちは上がりません。
これは絶対です。
最初は書けなくても良いんです。
書けない状態から書けるようになればいいだけです。
書きなさいと言われるから書く。
この状態だとその目標は何もプラスになっていません。
自発的に見えて全くの受け身だからです。
手帳は自発の階段を上がっていく手助けをしてくれるものです。
提出し、直されて、改善し、修正して、自分の手帳が出来上がっていく。
そして自分なりの手帳ができてきたときに、
その目標が意味のある目標になるわけです。
社会人になると手帳で自分のスケジュールを管理するなんてことはたくさんあります。
手帳を支給している会社もあるくらいです。
今では高校でも手帳を導入しているところが多いのは、
そういう力を早いうちからつけさせるためです。
それを栄進研は3年も前から始めています。
今年から塾用に改良を加えて、オリジナルの手帳にしました。
それを見たいという全国の塾からの問い合わせがあり、
今年分はもう半年くらいなので無料で差し上げているところです。
今日も福岡や愛知に飛び立っていきました。
もしかしたらどこかの塾で使われる日が来るかもしれませんね。
手帳は書かされるから書くものではありません。
自分のために書くものです。
それを理解して自発的に取り組めた生徒だけが大学入試までうまくいくということです。
手帳はその生徒の自発性を育ててくれます。
そのために毎日チェックして、毎日確認しているわけです。
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