前回、サタデースクールで延期となっていた
作文講座を本日実施します。
前に予告した通りですね。
テーマを与えて作文を書いてもらい、
全員分添削します。
文章をもっと書かないと！
何人かの人権の作文読みましたけど、
ひどいもんです。
主語と述語が一致していないんですから。
それを良くかけたと言っちゃうわけですからね。
修飾語も何をどう修飾しているかもわかりませんし。
とにかくひどい。
小論文と作文の区別もついてない子もたくさんいますし、
論文と資料の区別もついていない子もたくさんいますね。
だから国語で点数が取れないんです。
だから相手に自分の気持ちを上手く伝えられないんです。
意思の疎通の７０％がちゃんと伝わっている子は稀です。
親だからわかるのであって、
他人は分かってくれません。
さて、そのまま社会に出たらどうなりますかね？
仕事って自分の意思を相手に伝えられないと
無能扱いですからね。
姿勢で示すとか、
態度で示すとか、
今の若い子たちできないんですから。
何なら今の３０歳くらいからできないんですから。
今の中学生が社会に出る時は
その今の３０歳くらいの人たちが重役ですよ？
あら大変ですね～。
昔の日本のように、言わなくても感じ取れっていうことが
今はできないんですよ。
だからストレートにしかも上手に伝えるしか方法はないわけね。
ドストレートに直球をぶち込めば
角が立ちますから。
角が立つってわかりますか？
機嫌を損ねるってことね。
お怒りになるってこと。
ストレートなんだけど、それでいて怒らせないように伝えないといけないんです。
難しいですね～。
でもそれをやらないといけないのが
今の高校生以下ですかね。
だから文章を構成する力は必須なんです。
作文をいつまで下に見ていることやら。
それでできない科目が山ほどあるのに気づかないんですよね。
根本の原因を見れていないわけですね。
ちゃんと原因となる元を改善しないと。
そうじゃないと出来るようにはならんってことです。
という事で、
作文講座を実施します！
バシバシ厳しいことを書き連ねてゆきます。
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