昨日実施した社会の過去問の解説。
話したことは勉強のやり方です。
それを社会の解説に乗せて行ったということです。
効率の良い勉強の方法はこの世にない言ってきましたが、
正しい勉強方法はあるんです。
その正しい勉強方法で勉強できている生徒は
中学生にはまずいません。
いても100人いたら1人か2人くらい。
そのくらい勉強のやり方を間違えています。
間違えているというか、
かなり勉強が浅い。
上澄みの部分だけを勉強して、
勉強した気になっているってことです。
その上澄みの勉強方法を正していく内容でした。
参加人数が少なかったので、
一つ一つを細かく説明できました。
実際に自分が社会で100点取った勉強の方法です。
もともと社会は30点くらいでしたから、
最初から得意だったわけではないんですよ。
苦手から得意にした勉強方法ですね。
社会だから行かなくていいやって思った人いるでしょうね。
受験生じゃないから行っても意味がないと思った人もいるでしょうね。
甘いですね。
僕は文系特化型の人間ですよ。
社会と国語と英語に関しては
山ほどに勉強方法を知っているのに。
解説が分かりやすいとか、
そういうのって何にもならないんですよ。
分かりやすいからわかった気になっておしまいです。
そうじゃなくて、
今後の勉強に生かせるものをやらないと。
昨日参加した生徒はそのあとの勉強を見る限りでは
やり方がかなり変わっていましたね。
これを続けるんですよ。
魚を与えるよりも、
魚の釣り方を教えた方が
長い間魚を食べることができるじゃないですか。
それをやるんです。
東大生が教える勉強方法！っていう本はめっちゃ売れるんですよね。
こっちがやっているのは
全国模試で1位を取った勉強方法です。
東大程度ではなくてね。
東大は全国模試1位じゃなくても入れますから。
社会の一発目の時にこれをやると決めていたので、
もうしばらくやりませんけどね。
その生徒に聞いたら教えてくれるかもしれませんが、
１００％は伝わらないでしょうね。
講習には毎回テーマがありますから。
そこら辺の授業とは違うんですよ。
さて、今日も頑張りますか！
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