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以前「成績が伸びない典型例」をまとめました。
今回から一つ一つ掘り下げて話していきます。
今回は「意味を考えようとしない」です。
意味というのは「勉強をする意味」ではありません。
なぜその答えになるのか？
その問題の解答の意味です。
例えば三角形の面積の公式は何ですか？
こう聞くと、「底辺×高さ÷２」と皆さん応えると思います。
では聞きます。
それはなぜですか？
この「なぜ？」を考えることが
「意味を考える」ということです。
社会でも、
「大日本帝国憲法から戦後に日本国憲法に変わりました」
「日本国憲法では天皇は主権者から象徴に変わり、主権者は国民になりました」
へぇ～。。。
じゃなくて、「なぜ？」
なぜ天皇は象徴になったのでしょう？
なぜ憲法が変わったのでしょう？
なぜ三角形の面積はその公式で出せるのでしょう？
これを答えられるようにしてください。
「なぜ？」と思うようにしてください。
これが「意味を考える」ということです。
ちなみに上の例の答えは教えません。
あの程度なら調べてください。
物事には必ず理由があります。
その理由が「意味を知る」ということです。
要するに探求心がないといけないということですね！
前の文章でも書きましたが、
「渇望」してください。
知識を求めてください。
それが勉強が楽しくなる秘訣でもあります。
成績上げたいんですよね？
そしたら「作業」をやめて「意味」を知ってください。
そしたら成績上がりますよ。
自分でできなければ栄進研へどうぞ。
根元の部分から叩きなおします。
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