こんにちは！
草加の駅から徒歩5分、草加中と草加小のすぐ近く、個別指導学習塾、分析指導の栄進研です。
最近寒いですね。寒くてお鍋のおいしい季節ですね。と思って今日は鍋料理にした一戸です。
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さて今回は自立学習についてお話していきます。
皆さんは自立学習についてどうお考えですか？
そもそも自立学習とは何ですか？
私が考える自立学習とは
自分の力でだれにも教えてもらうことなく勉強できるもの
だと考えています。
ではここで問題です。
この自立学習を一般的な中学生や高校生ができるのか？
その答えは「NO」です。
そもそも中高生は発展途上です。
教える必要もあれば
やらせる必要もある。
その意味で自律を促すことも必要だと思っています。
例えば大人でも仕事に行きたくない日はあります。
その時に自律心で仕事に向かうはずです。
それが中高生の勉強になったらどうでしょう？
既に親になった方も自分が中学生の時を思い浮かべてください。
完璧に自分の力だけで100点取れますでしょうか？
例え取れたとして、それは最短距離でとれたと思いますか？
と聞かれると違うと思います。
中高生にはサポートが必要だと考えています。
だから栄進研は1:5の巡回個別指導を週に5回入れています。
そこで勉強の方法から間違っている生徒の修正ができます。
そしてもう一つの1:2の個別指導で深く教えていく。
その2つの車輪で成績アップをさせています。
1:5の巡回個別では
社会の暗記特訓
計算の特訓
単語の特訓
国語の文章題
今更できない過去の学年の指導（高校生が中学1年生の範囲をやることもあります。）
1:2では今学校で進めている内容を主に。
そこで判明した弱点は1:5にて修復。
苦手を見つけて、
それをつぶす
これは週に２，３回通う塾ではできないことです。
個別で週6を実施する。
これは誰にもまねできないものであり、
考えつかないことです。
常識外れですからね。
お子さんを預かるならその責任を持ちたいと思っています。
塾にとっての責任とは何かといえば、
成績を上げること以外に見当たりません。
私も子供を育ててきました。
自分の命に代えてでも大事の育ててきた子供ですからね。
その大事に育ててきたお子さんを預かるわけです。
責任を持たずしてできません。
栄進研は生徒の人生を背負う覚悟でお預かりしています。
そういう所もほかの塾とは違うのです。
こういうことから自立や自律を促し、
卒業するころにはできればいいのではと考えています。
それが栄進研の自立に対する考え方です。
麻布学院（宮城）・栄進研(埼玉）グループ創設のお知らせ。
栄進研より皆様にお知らせがございます。
この度栄進研は仙台の麻布学院と業務提携いたしました。
麻布学院ホームページ
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言わずと知れた仙台の個人塾。
圧倒的な学習量を誇り、
圧倒的な実績を実現しています。
その麻布学院と栄進研はこの度業務提携いたします。