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ゲームは勉強の敵！
それはわかるんですが、
ゲームで得る知識もあります。
私の場合、地理を覚えたのは
「桃太郎電鉄！」です。
これは知っている人もいると思いますが、
電車で日本全国を回るすごろくです。
どこの場所に何県があるのか、
その県の駅名、地名、名産等
全てそこからの知識です。
今のゲームは現実に基づいて作られることが多いので、
実際の名産品で構成されています。
また駅ごとに「物件」として
その名産品を売るお店を買うことができるため、
経営について多少学べます。
そこは多少です。
物件を買う金額が決まっており、
その物件からの収益率も決まっています。
例えば、1千万のものがあったとして、
その収益率が３０％と表示されているとします。
そうすると決算期に入ってくる金額は300万円です。
そうやっていかにして少ないお金で
収益を上げるのかを考えることもできます。
勘違いしてほしくないのは、
地理の勉強をするために「桃鉄」をやれという事ではありません。
ゲームでもそういう知識になることがあるという1例です。
ゲームは際限なくやり続けるのが問題であって、
時間を決めてやる分には問題ないと思います。
先ほども話題にあげた「自律」の力で
決めた時間で切り上げることも必要です。
詳しくはこちら。
自立ではなく自律
今あるもの、子供が好きなもので
知識を増やせるなら悪くはないですよね。
問題は使い方ということです。
ゲームとはうまく付き合っていきましょうね。