それぞれの目的

学習塾は志望校合格を目指すための専門家です。

 

志望校合格という点から見て、

 

何をしていけばいいのかを常に考えているので、

 

一般の方々より受験に関して詳しくて当然です。

 

色々な生徒を見てきているので、

 

それぞれの生徒の成績を上げるために全力を尽くしますから、

 

色々なバリエーションも持っていることになります。

 

学習塾でやることにはそれぞれに目的があり、

 

全ては成績アップにつながるように考えています。

 

一見成績が上がらないように感じることでも、

 

その先は志望校合格の道につながっていることになります。

 

例えば、姿勢とか、字を丁寧に書くとかもそうです。

 

それぞれを見ると、主でやることではないんです。

 

人間の体は血液が循環することで機能します。

 

その血液の中には酸素が含まれていて、

 

その酸素を脳に回すことで脳が活性化されるわけです。

 

しかしここで姿勢が悪いと、その循環がスムーズにいかなくなります。

 

代表的なものが猫背です。

 

だから姿勢を正す。

 

字もそうです。

 

読めない字を書いて✖にされることはよくあります。

 

入試では学校の先生と違って、

 

読めなければ一発アウトです。

 

きれいな字を書けと言うことではなく、

 

丁寧に書きなさいということです。

 

丁寧に書くことで筆圧も上がります。

 

また、字を丁寧に書くという1点に集中することで、

 

集中に入りやすいというのもあります。

 

書写をして集中力を高めること、丁寧に書くこと、

 

これらが目的です。

 

字を上手くさせることが目的ではない。

 

それで字がうまくなればそれは副産物です。

 

あくまで志望校合格が学習塾の使命です。

 

その補助になるのがこれらのことです。

 

そのほか栄進研にあるものは全て目的があります。

 

音読をやるのも、採点をするのも、手帳を書くのも、

 

個別指導をやることも、集団授業を組むことも、

 

全部目的があります。

 

それら一つ一つで成績が上がるとは言いません。

 

それらすべてが組み合わさって、

 

その延長線上に志望校合格があるわけです。

 

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