2:6:2

昨日生徒と話していた話です。

 

世の中2:6:2の割合で全てが分かれています。

 

働いている人なら一度は聞いたことがある話だと思います。

 

中学生はそういうことを知らないので、

 

良い機会だったと思います。

 

こういう話は22時以降しかしませんから、

 

早く帰る子たちは聞いたことないでしょうね。

 

あまり重要なことはここには書きません。

 

簡単に言うと、

 

例えば何か商品を販売するにしても

 

何も宣伝しなくても買ってくれる人が2割。

 

宣伝を見たり、人から勧められたりして買う人が6割。

 

何をやっても絶対に買わない人が残りの2割。

 

といったように何でもこの比率で分かれるという話です。

 

人の好き嫌いも、

 

何もしなくても好きでいてくれる人が2割。

 

その人の行動で判断が分かれる人が6割。

 

絶対に仲良くなれない人が2割。

 

という感じで比率で分かれます。

 

で、この比率からどうすれば良いかという話を

 

昨日いた子たちには話しました。

 

途中で地震がありましたが、

 

お構いなしに話しました。

 

このどうすれば良いかという話が重要なんですよね。

 

ここには書きませんけど。

 

今後の勉強や仕事をやるうえで、

 

とても大事な話をしました。

 

去年も22時過ぎに生徒にいろんな話をしましたね。

 

なんか懐かしいですね。

 

結局昨日話した子たちも、去年の中3しかいなかったので、

 

去年の中3はそういう話をたくさん聞いていることになりますね。

 

なかなかラッキーですね。

 

人生のうちで、リアルに起業した経験がある人と

 

直接話す機会って意外とありませんからね。

 

集団授業は僕がやるので、

 

今後そういう話が増えていくとは思います。

 

さて、集団授業を組む仕組みをもっと磨きますかね!

 

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